Hej Johanna!
Hej Johanna!
Tack för brevet. Vi har några förslag på vad Viggos apa ska heta. Bamse, Mister apa, Rocky, Nicke Nyfiken, Apis, Herr Nilsson, Nisse, Diddy kong, Urban och Lars. Det ska bli kul att få träffa Viggo och dig nästa vecka.
Hälsningar klass 3 genom Olivia, Evelina, Marcus, Oskar, Albert, Maja, Kevin, Gustav och Iza
Skolinfo
Hej där hemma!
Nu har vi träffat barnen i en vecka och börjar komma in i rutinerna. Det är viktigt att ni regelbundet tittar i skoldagboken där vi alltid skriver in viktig information. Alla i trean har idrott på tisdagar och torsdagar.
Vi som jobbar i trean är Sofia som jobbar alla dagar utom torsdagar, Sara som jobbar måndag till onsdag och Eva jobbar torsdagar och fredagar.
Ann-Louise har fortfarande idrotten med barnen och Eva musiken. Det som är nytt för i år är slöjden som Ulf och Malin har hand om. Tommy kommer att vara i klassen på onsdag efter lunch.
Eftersom vi fortfarande omorganiserar vårt skolbibliotek dröjer det ytterliggare några veckor innan vi drar igång med läsläxa, men läs gärna hemma ändå.
Håll utskick efter er tid till utvecklingssamtalet, vi räknar med att alla samtal ska vara klara vecka 42.
En inbjudan till ett gemensamt föräldramöte för år 1-3 kommer komma inom kort.
Ni ringer som vanligt till skolans telefonsvarare vid sjukanmälan på telefon15214
Om ni vill begära ledigt för ert barn så hittar ni blanketten på Vadstena kommuns hemsida.
Som ni har sett i skoldagboken har barnen dessa start och sluttider.
Måndag 8.20-14.10
Tisdag 8.20- 12.30
Onsdag 8.20-14.40
Torsdag 8.20-12.30
Fredag 8.20- 14.00
Kom gärna och hälsa på oss om ni har ytterligare frågor eller bara för att se hur fin vår skola har blivit.
Vi nås även på mailen.
Hälsningar Eva, Sara och Sofia
Ombergsdag 27/5
Här kommer lite information gällande klassens Ombergsdag på onsdag. Alla måste ha på sig gummistövlar och långbyxor. Detta p.g.a. av att vi kommer att arbeta vid vatten och p.g.a. fästingrisken. Ha även kläder efter väder, dvs. regnkläder/varma kläder.
Eleverna får följande mat från skolan: korv med bröd, en liten dricka samt en frukt. Vi kommer att äta mellanmål tidig förmiddag och det kan därför vara gott om eleverna kan få med sig t.ex. extra dricka, yoghurt, frukt och/eller smörgås. Vi vill inte att eleverna tar med sig godsaker och snacks.
Om du har egen håv hemma får du gärna ta med den.
Du som ska hämta oss med bil på Omberg, hittar oss vid Stocklycke/ Naturum.
// Vi hoppas på en trevlig dag med fint väder! Mvh Personalen år 2
Informationsbrev
P.g.a att vi måste flytta biblioteket till annan lokal har vi inte tillgång till boklån resten av terminen. Därmed har vi bara läsläxa t.o.m vecka 20. Lämna därför in alla låneböcker senast torsdag v.20. Det är dock viktigt att ni låter era barn fortsätta läsa böcker hemma för, att undvika att de "tappar läsningen" tills skolan börjar igen till höstterminen.
Vi tackar alla ni som erbjudit er att skjutsa på Ombergsdagen. Efter räknande av lappar har vi insett att alla anmälda skjutsar dock inte behövs. Vi har gjort följande fördelning:
Skjutsar till & från Omberg
William J
Linnéa
Marcus N
Marcus G
Sofia (personal)
Eva (personal)
Johanna (personal)
Ann-Charlotte (personal)
Skjutsar endast till Omberg
Kevin
Olivia
Skjutsar endast hem från Omberg
Hjalmar
Emma
// Mvh Personalen år 2
Läxa till torsdag v.20
* jättesnäll * gjorde
* göra * gick
* efter * hämta
* tycker * fick

Ombergsdag 27/5 - talong
1. Vi vill att ni kryssar i om ert barn får åka eller inte får åka tillsammans med en annan vuxen.
2. Vi vill att ni kryssar i om ni kan skjutsa barn i er bil denna dag, samt hur många barn ni i sådana fall kan ta med.
Talongen ska lämnas till skolan senast 6/5.
Tänk på att fylla i elevens namn på talongen samt ange antal barn i er bil, inklusive ert eget.

Läxa till torsdag 7 maj
1. Plocka fram 5 behållare (t.ex. skål, burk, flaska). Ställ dem i storleksordning. Den du tror rymmer minst vatten först. Den du tror rymmer mest vatten sist.
2. Gissa därefter hur många dl eller liter det ryms i varje behållare. Mät och kontrollera.
3. Rita och berätta hur du gjorde och hur det gick.
Extra: för dig som vill göra mer
Leta i en receptbok efter något gott att baka. Följ receptet och baka. Skriv upp receptet i läxboken och berätta hur det gick. Skicka gärna med kommentarer från de du bjöd.
Påminnelser
Under ett par veckor framöver kommer eleverna att gå och simma. Totalt är det 2 pass inlagda per grupp. Vi har under dagen (fredag) skickat med eleverna lappar hem där datum för bad står. Observera att första simpasset startar redan på tisdag v.18.
På Valborgsmässoafton, torsdag, har vi vänskapsdag. Då kommer eleverna bl.a att arbeta i åldersblandade grupper och gå runt i ett stationssystem där de får prova på olika aktiviteter. Dagen avslutas klockan 12.30 och då går även bussarna hem.
På fredag, 1 maj, är vi lediga!
// Personalen år 2
Läxa till torsdag v.17
Gör på följande sätt:
STEG 1
1. Ta fram 1 tärning.
2. Slå tärningen och säg 10-kamraten.
Ex. Jag slår en 4:a. Svaret är 6 (4+6=10)
STEG 2
1. Ta fram 3 tärningar.
2. Slå alla tärningarna och addera allihop.
3. Vad fattas för att det ska bli 10 eller 20? (Välj närmsta 10-talet)
Ex. Jag slår en 3:a, 5:a och 6:a (summan är 14). Svaret är 6 (14+6=20)
STEG 3
1. Ta fram valfritt antal tärningar (minst 4 st).
2. Slå tärningarna och addera allihop.
3. Vad fattas för att det ska bli 10, 20, 30, 40, 50, 60, ...
Förtydligande angående läxa till torsdag v.13
Med nedanstående bilder vill vi göra ett förtydligande gällande veckans matematikläxa. Alla elever har fått med sig någon slags matematikstencil hem (se även loggbok), där det gäller att klura ut vilket tal symbolen/djuret står för. Som in säkert kommer att märka är den ena sidan "lättare" och baksidan av pappret lite "svårare". Ni väljer själva hemma om ni gör endast den "lätta" sidan och stannar vid den "svårare" eller om ni gör båda.
I detta exempel gäller det att lista ut vad fiskarna symboliserar för siffror.
Vilka siffror gömmer sig bakom t.ex. hjärtan, moln och stjärnor?
Obs! Nytt datum för rymdenkväll
Det är studiedag måndagen den 16/3, vilket innebär att eleverna är lediga från skolan.
När vi sedan träffas igen tisdagen den 17/3 är det dags för vår "rymdentillställning" under kvällen. Vi påminner om att eleverna i teatergruppen ska ta med sig sina scenkläder till denna dag.
Vecka 12 är Saras (lärarstudent) sista VFU- vecka hos oss.
Mvh Personalen år 2
Cykelhjälmar
Mvh Personalen år 2
Lärarstuderande
Under veckorna 6, 9, 10, 11 och 12 kommer en lärarstuderande att vara med i klassen. Studenten är inne på sin sista termin och tar sin lärarexamen till sommaren. Lärarstudenten kommer att vara med i hela år 2, men mesta delen av tiden i den gröna gruppen då Johanna är hennes handledare. För mer information om lärarstudenten, se speciell informationslapp som kommer skickas hem innan helgen.
Påminnelse
Eftersom både grupp 1 och grupp 2 har missat varsitt badpass, tar vi igen dessa under vecka 51. Detta innebär att grupp 1 och 2 har idrott som vanligt på måndagen. På tisdagen badar grupp 1 och på torsdagen badar grupp 2.
Matematikläxa - memory
Matematikläxan till torsdag är att öva på sitt memory. Varje elev har gjort sitt eget memory som de nu tar hem i läxa. Här gäller det att para ihop rätt siffra med rätt text. Det finns mycket att diskutera kring detta. Diskutera t.ex. följande (vänd och vrid på frågorna, allt för att komma åt både begrepp och innebörd):
* Vad är ett dygn?
* Vad har vi 4 av? Vilka är våra 4 årstider? Diskutera även vad som kännetecknar alla årstider. Vilken årstid är det när det är december? Vilken årstid kan vi bada och sola? Vilka årstid är påsklovet/alla helgon...?
* Vad har vi 12 av? Vilka är våra 12 månader? Vilken är din månad? Säg t.ex. en höstmånad, vårmånad.
* Vilka är våra 7 dagar? Vad kommer efter t.ex. måndag? Vilken dag är det i övermorgon? Imorgon? Igår? I förrgår?
Jag tänker på vad jag säger
"Jag tänker på vad jag säger" är namnet på St Persskolans tema fram till jul. Det bottnar sig i idéer från St Pers skolråd. Många upplever att eleverna använder ett ovårdat språk mot t.ex. sina kompisar. Svordomar och andra elakheter ploppar ut väldigt lätt och många verkar inte tänka på att dem de säger dessa ord till kan bli ledsna. Därför inleddes idag temat med sång och musik i aulan.
Först sjöng lärarna en sång med många fula ord i för att väcka elevernas intresse och få dem att höra hur illa det låter när andra använder svordomar. Därefter pratade vår rektor mer om temat och vad hennes och våra önskningar var med det. Vi avslutade med att sjunga "Alla vill ha en bästis". Därefter fortsatte alla klasser tillbaka till sina klassrum för vidare diskussioner. Här diskuterade vi varför vi vuxna valde att sjunga en sådan här sång. Vi pratade om vad som händer om man använder dessa ord, samt vad man kan säga istället för orden.
Några elever påpekade att föräldrar och syskon t.ex. svär mycket hemma vid olika tillfällen. Vi tipsade då eleverna om att berätta om vårt tema hemma. På så vis kan eleverna tipsa sina familj om vad man kan säga istället och samtidigt be familjen att stödja eleverna i vårt tema.
Tanken är att vi så småningom även ska måla broscher som ska fästas på elevernas kläder den tid då det är i skolan. På broscherna kommer det att stå "Jag tänker på vad jag säger". Det är även ett budskap vi vill att eleverna ska sprida/påminna sina vänner om då de t.ex. är ute på rasterna. Det var något eleverna började med redan under lunchrasten. Toppen, tyckte vi!
Matteläxa & bad tisdag 11/11

Deltagare: minst 2 spelare
Du behöver: en tärning, papper & penna, spelmarkörer
Så här spelar du (ett förslag): Ställ markörerna på start. En spelare börjar att slå tärningen. Spelaren går det antal steg som tärningen visar. Om spelaren svarar rätt på uppgiften får spelaren 1 poäng. Om spelaren svarar fel får denne ingen poäng. Därefter är det nästa spelares tur. Vid målgång vinner den spelaren som har flest poäng.
Svårighetsgrader: Låt en duktig spelare svara t.ex. dubbelt. Låt säga att uppgiften är 18+2 = 20, svaret blir då = 40.
Varianter: Hitta på egna regler, varianter efter att ha provat vårt exempel. Huvudsaken är att talen övas, både addition och subtraktion och det kan de göras på många olika sätt. Det är bara fantasin som sätter gränser ;)
Ps. Observera att vid addition arbetar vi efter strategin att "störst går först". Ds
Lycka till!
OBSERVERA: att det är bad/simning på idrottslektionen för grupp 1 imorgon tisdag.
Tips
http://www.ungafakta.se/stjarnorplaneter/
En rolig sak man kan göra på sidan är att räkna ut sin rymdvikt, alltså vad man skulle väga på andra planeter. Är du intresserad, gör på följande vis:
1. Använd länken ovan
2. Klicka på "starta här"
3. Klicka på "himlakroppar" längst ner på sidan
4. Klicka på " räkna ut din rymdvikt" längst upp på sidan
5. Sen gäller det bara att veta hur mycket man väger på Tellus (Jorden)
Vi samlar tomma förpackningar i olika prisklasser. Dessa ska vi använda till vår "affär". Välkomna med bidrag.
Lite information om v.43
Vecka 44 är det höstlov, vilket innebär att eleverna är lediga från skolan. Direkt efter höstlovet kommer vi att ha författarbesök av Elsie Petrén som är barnboksförfattare. Hon har bl.a skrivit boken "Kommissarie Tax" som vi just nu läser i klassen. Under vecka 43 kommer vi att läsa klart boken och förbereda författarbesöket med t.ex. lite frågor.
På onsdag (22/10) ska vi till stadsbiblioteket. Vi kommer att bjudas på bokprat av Nils, samt få en stund till att låna med oss böcker hem. Därför kan det vara bra att ta med sig eller ordna ett bibliotekskort inför detta tillfälle.
På fredag kommer vi ha schemabrytande aktiviteter, eftersom vi ska fira FN-dagen tillsammans. Dagen kommer bl.a innehålla sång och diktuppläsning i aulan. Vänskapsdikterna som fyrorna ska läsa upp har våra tvåor gjort :)
/ Mvh Personalen år 2
Utvärdering 2/10
Eftersom det är studiedag imorgon och eleverna är lediga från skolan, passade vi på att utvärdera veckan idag istället. Eleverna fick fundera över om det nått målet de satte upp i början av veckan, eller om det var något annat de lyckats bra med/var nöjda med. Sedan fick de även måla något de mindes av denna vecka.
Vi passade även på att skriva in, att eleverna har skolfotografering på måndag 6/10.
Vi tackar pappa Anders, Evelinas pappa, som fortsätter att vara en utav klassens skolrådsrepresentanter. Vi behöver dock en person till som kan vara med. Hör av dig till oss snarast, om du kan tänka dig detta. Tack på förhand!